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교육은 백년대계, 스웨덴의 교육 체계와 독립성을 갖게 된 과정

스웨덴이 오늘날과 같은 독보적인 교육 체계와 독립성을 갖게 된 것은 하루아침에 이루어진 마법이 아닙니다. 약 100년 전부터 시작된 ‘갈등의 조정’과 […]

스웨덴이 교육 선진국으로 불리는 이유는 단순히 학생들의 성적이 높아서가 아니라, ‘교육의 공공성’과 ‘정치로부터의 독립성’, 그리고 ‘학생을 존중하는 철학’이 시스템적으로 완벽하게

교육선진국 하면 우리는 스웨덴 교육을 떠올립니다. 대한민국 교육은 늘 ‘전쟁 중’입니다. 정권이 바뀔 때마다 입시 제도는 요동치고, 교육 정책은 5년

해방 후 주일학교의 재건과 남북한의 차이 해방이 되자 무너졌던 재단이 다수 수축되고, 잠잠했던 주일학교 운동이 다시 일어났다. 남한에서는 이러한 부흥이

교회의 수가 증가함에 따라 각 교회는 독자적으로 주일학교를 운영하기 시작하였지만, 공식적인 협의체나 연합체는 존재하지 않았다. 이에 따라 1905년, 선교사들을 중심으로

영국에서 시작된 주일학교 운동은 미국으로 전파되며 큰 발전을 이루었고, 마침내 우리나라에도 들어오게 되었다. 우리나라에서 주일학교 운동이 시작된 것은 선교사들에 의해서였다.

미국 주일학교의 설립 배경 미국의 주일학교는 초기에는 영국과 마찬가지로 가난한 노동자 계층의 아이들에게 기초 교육을 제공하기 위해 설립되었다. 이들은 평일에

영국 주일학교 교육의 특징 영국 주일학교 교육의 가장 큰 특징은 거리에서 아이들을 모아 깨끗이 씻긴 후, 공부를 가르쳤다는 점이다. 또한,

1. 미국 주일학교에 대한 프랑스 정부의 연구 1876년, 프랑스 정부는 미국 초등교육의 원리와 방법을 연구하기 위해 위원회를 설치하였다. 이 위원회의

미국의 주일학교 운동이 미국 전역에 큰 물결을 타며, 가속도를 받게된 것은 1830년 5월 아더 타펜씨가 2년 내로 미시시피 계곡 안에